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上海数学大学生家教老师:灾害事件的处理程序

2020-09-14 16:30;浏览:

原文:(8)请卫生防疫部门的工作人员组成防疫组,定期对灾区的人员、受灾的地段进行消毒,并定期给灾民做身体检查。 (9)联系定点的医院,做好准备工作,及时转送伤员,进行有效医治。 (10)联系交警部门,请他们派员在交通路口维持交通秩序,将一些影响救灾的车辆安排到一边以确保救灾车辆的顺利通行。 (11)设立捐助热线电话和募捐物资收集处,接收捐献资金和物资。 (12)安排空闲的学校教室、体育场、礼堂等作为灾民的接待站,在站内准备伙食、饮用水、医药、被褥等。


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上海数学大学生家教老师:灾害事件的处理程序。我现在觉得这本书的结构非常好,一个是对每一类题型的答题做了一个很好的概括,比如说对于自然灾害类的题目,一是要了解情况,二是要开展救援,3是要防止次生灾害,4是要进行正面的宣传,同时在这些做法的基础上又添加了一些特色做法,其实这些特色的做法也可以说亮点的做法就是一个加分项,让我们自己结合自己所了解所熟悉的专业,有侧重点地把这些亮点的做法在我们的措施当中进行表述,这就是获得高分的关键所在按照这里面的思路每一道类型的题目,知道怎样的答题框架,再加上这些亮点的答题提示,我们就可以结合自己的专业知识和经历搭出不一样的,有个性化的回答这是一个很好的指导我们的考生怎样去答题的好思路,至于在我们的面试辅导当中,这个是一个关键点必须要进行从始到终的贯彻还要注意的就是在现在的生活节奏当中这么快,我们很多人很少去把握关键点,还直接去看最后的成果,只会对别人的答题进行点赞,觉得我达不到这样的高度,不知道它是从哪里来的,作为老师我们一定要深入浅出,让人家看到你的辅导之后能够知道如何去做,而且知道如何做的更好,这才是真正的高手,也是我们真正需要的面试的1对1辅导的模式所在


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