请家教

上海数学家教老师网:要避免弱势文化影响,积极塑造强势文化

2021-01-04 10:52;浏览:

丁元英说:“你沿着出国的感受往下参,跟着就参到一个问题:中国为什么落后?你必然从现象参到制度、参到文化,因为任何一种命运,归根到底都是那种文化的产物。五千年的文化积淀足以让你拍着胸脯说:我们有文化。但是,五千年的文化积淀却不能让你挺着胸脯回答:我们有什么文化?因为有文化和有什么文化不是一个概念。”

芮小丹问:“那你说是什么文化?”

丁元英说:“是皇天在上的文化,是救主、救恩的文化。如果一个民族的文化从骨子里就是弱势文化属性,怎么可能去承载强势文化的政治、经济?衡量一种文化属性不是看它积淀的时间长短,而是看它与客观规律的距离远近。五千年的文化是光辉、是灿烂,这个没有问题。但是,传统和习俗得过过客观规律的筛子。”

1525561031.jpg

上海数学家教老师网:要避免弱势文化影响,积极塑造强势文化。我们是皇恩浩荡的文化,是弱势文化,这说法很好,有点意思。必须有强势文化才行,我们要在生活中处处观察,看看我们的那些文化以及由此产生的制度措施,是弱势文化?


好文推荐:

  • 上海一对一家教老师:本我是人的动物本能,超我是理想化目标
  • 上海数学家教老师网:要避免弱势文化影响,积极塑造强势文化
  • 上海大学生家教网:大凡对外物看得过重的人,其内心世界一定笨拙
  • 上海一对一家教老师:学习龙的“大”,不能让人见全貌,不被人控
  • 上海英语家教老师:沉默是金,没用话少说
  • 上海一对一家教网:有的人笑脸迎人,心中未必友好
  • 上海英语家教网:雾霾需要全球协作配合才能治理好
  • 上海一对一家教老师:以创新来实现自己,以团队合作来实现创新
  • 上海大学生家教网:更加公平有尊严的生活,是未来的追求
  • 上海家教老师:党和共产主义青年团的关系